“老師我有認真聽……”張曉嫚小聲說道。

“有認真聽怎麼會答不出來？是我教的太難了，你聽不懂？”

“老師教得超好的，是我太笨了，不過老師放心，我媽媽給我報暑假補習班了，下學期我肯定有好績！”張曉嫚“理直氣壯”地說道。

老師哭笑不得：“你哪年放假冇上補習班？不管你上什麼班，你得用心纔有用啊，不然純粹浪費家裡的錢。你天天和詩鈴一塊玩，怎麼不學學的學習方法、學習態度？”

“昂~……呃，詩鈴太聰明啦！我學不會呀！但是我會努力的老師！”

麵對泥鰍一樣的張曉嫚，老師也不好多說什麼，畢竟現在還在考試呢，隻好搖搖頭走開。

再次經過劉詩鈴桌子前，又看了眼那張寫滿工整答案的考卷，忍不住心裡又讚歎了一聲，這字太好看了，很難想象是一個小學生寫的——而且不是到現在五年級才寫這樣，在三年級接手這個班的時候，劉詩鈴寫的字就已經是這麼的工整漂亮了。

不僅字寫的漂亮，各科績也基本都是穩穩的第一，畫畫、唱歌、跳舞也都很擅長，甚至連育都非常好，是真正的德智全麵發展，全麵稱霸。

同樣作為母親，也是真的羨慕詩鈴的媽媽，怎麼能教出一個這麼聰明、可、好學又有耐心的兒的？

考試結束，老師收了考卷離開教室後，劉詩鈴才無奈回頭，拉著張曉嫚的課桌道：“驢~你要看也低調點呀，脖子那麼老長，生怕彆人發現不了呀？”

以前張曉嫚“小鈴鐺”的時候，張曉嫚“小鰻魚”，不過那時張曉嫚想申請“小饅頭”的外號，結果被拒了——畢竟家裡已經有一個“小饅頭”了。

後來張曉嫚越越離譜，從“鈴duang”到“阿鐺”到“昂~”，劉詩鈴也對等反擊，從“小鰻魚”變了“小慢驢”再到“驢~”，反正“昂~昂~昂~”地起來就像驢一樣。

“我看不清呀！我好像近視了，唉，不知道是不是躲在被子裡玩遊戲的原因。”張曉嫚了眼睛說道。

劉詩鈴無奈搖頭：“你該好好學習了，不能老是靠看呀，都是很簡單的知識。”

“冇事，反正初中不用考，我肯定能和你一所學校，嘿嘿。”張曉嫚得意道。

劉詩鈴也知道勸不好友，搖了搖頭，說道：“明天放假你能一起出來玩麼，小和大鹿要過來。”

“小和大鹿要來？”張曉嫚驚喜道，但馬上想起什麼，苦著臉道：“明天估計不行，明天我爸要來接我，他一個月隻能來看我一次。”

“那冇事，你先和你爸玩，反正等暑假，大鹿和小還會經常過來一起玩的，到時我們一起去崇雲村。”劉詩鈴說道。

“嗯嗯。”張曉嫚使勁點頭。

兩人收拾好書包，走出教室，很多人跟們打招呼，還有個隔壁班的生過來邀請劉詩鈴去參加的生日Party，被婉拒，有六年級的小男生過來向發出挑戰，明天通過網遊PK決戰，同樣被拒。

相比起在家裡，老夏、唐寶娜、楊真兒、小蘋果心中的逗比可小寶貝形象，劉詩鈴在學校裡卻從一年級開始，就一直是高冷姿態——也就隻有被張曉嫚煩得不了的時候，會出一點逗比本。