我的英語黃老師雖然長得並不漂亮，可是卻有一雙修長的腳，而且有一點，總是見到都是穿或白，不管天氣多熱，在別的都是穿著涼鞋赤著一雙腳的時候，還會穿著，不過更多的是短，畢竟大熱天穿難。在這段時間來，沒有見過老師穿過黑的，我就覺得奇怪，直到最後我才知道了原因。

老師經常穿著是套，尤其是一套白的襯白然後再白配上一雙白高跟鞋，顯得純潔，神聖不可侵犯。老師天都像微笑著，讓人如沐春風。

玉一開，兩排潔白的牙齒出來，有時我真的懷疑是不是做牙醫的，為什麼牙齒能這麼白，是不是應該去做護士？而不是老師。因為總一白，過白的上看出，穿的是白的罩，我為此總是意在老師的是不是白的？我便總將目聚在老師的兩之間，隨著擺來回擺，裡面的風景總能讓你看得一點點，可就是看不見重要的，就是看不見老師的是什麼。看著老師站在講臺上，拿著筆，刷刷地書寫教程，然後一雙腳伴隨著高跟鞋歡快的節奏在緩慢地移著，我看得癡了。

這還不算什麼，老師布置作業後，站在椅子上，都會翹著二郎，一只翹起的腳會挑著鞋，在腳與鞋半分離的當兒，看得我是沸騰，多次都想沖上講臺將老師給就地正法，好好地那一雙腳以及到那神的森林探索一番。我也在想，老師的腳腳趾是二目長呢？還是不規則的呢？或者是由腳大拇指往下遞減的呢？可惜，老師是挑鞋，從來都沒有鞋掉下來，好把的整只腳都給出來。我一見老師腳挑鞋，總是在心裡默念：“貨，你的鞋快掉下來！我要看你那五個小可！”

可惜，一直都沒能讓我如願。

有一次上課的時候，老師的罩肩帶有落下來的趨勢，可是老師並不知道，還是背對著我們，在黑板上刷刷地寫個不停，每一次舉手書寫的時候，左邊罩肩帶就向下傾斜。我在下面在祈禱，在歡呼：“快掉下來！”

可還是沒有如願。

老師寫完，拿起課本在念著課本的容，然後同學們就跟著一起讀起來，可我沒有讀，我只是注視著老師那一雙腳，神識早已在巫山和老師快樂了。讀了一會兒書，老師又講課了一會兒，然後又轉在黑板上一寫，寫著寫著，肩帶還在傾斜，快從老師的香肩上掉下來了！頓時我心跳加速，老師穿的可是白上，一旦罩掉下來的話，那白的略有明的上就會出賣老師的一對玉峰……

很不幸的是老師發現了，快速地出手扶了一下肩帶，我失了。心裡罵著：“草泥馬！就差一點！就可以實現了！馬勒戈壁！”

老師故作鎮定，在寫著，其實的在微微地抖著，或許為剛才罩的肩帶差點沒落而害吧？

看來是沒希見到老師罩肩帶落了！我心裡的苦誰知道啊？意想不到的事發生了！老師微踮了一下腳，拿著黑板寫在上面的英文，卻不知道這樣一來，左邊罩的肩帶落了，我雙眼直了！好想沖上講臺立即將老師給扳正過來，看那可的兩只玉兔，這樣一想，我鼻險些就流出來。不止我有這樣的想法，就連我周圍的男同學們也瞇瞇地看著這一幕，顯然他們也注意到了。只有極數在課堂上睡覺的男同學沒有發覺。

“啪”的一聲，黑板掉到了地上，原本是老師把手出上一拉罩肩帶，老師突地轉，滿臉脹得通紅，看著課堂上的學生，這一轉眼恰好與我火辣辣的目相接，老師從我眼中看出了我強烈的，立即嚇得把頭扭向另一邊，眼神慌，我心裡在想：“老師知道了我的意了嗎？知道我對的了嗎？”我心裡在吶喊“老師，我好喜歡你！尤其是你那雙腳！”

老師鎮定了一下心緒蹲下來去撿黑板刷。我變了長頸鹿，長著脖子想要過老師的白看的底是什麼的。老師真厲害，蹲下來出的那條依舊沒有出賣的底！唉！我又一次失了！

當老師站起來的時候，我似乎察覺到老師看了我一下，可我再看向老師時，老師已經低頭向課本，在讀著課本上的容，可是聲音有些抖不像無那樣有力那樣問心無愧。

這一天晚上，我回想起白天老師的那一幕不由了，在我心裡發誓一定要得到老師！我想了好多好多的計劃，在每個晚上我都會不斷地完善自己的計劃，因為我要得到老師。

英語績120分，我經常都只是三，四十分，屬於差生，自從對黃老師產生了一種莫名的愫之後，我開始努力，開始制定的計劃就是一定要達到六十，最都要六十分這才能萬歲！正是我的績提高得很快，黃老師對我的看法有改變了，認為我是個可造之才，並不知道我是為了制造接近的機會，這才肯認真地去學習，是為了我的一步又一步的穢計劃。

沒有想到的是兩天後，原本是坐在前排可以與老師的腳近距離接的我，卻被班主任調到了後排，我十分氣憤班主任這樣做，這樣一來，我就不能近距離觀黃老師的腳了！班主任這不是與我作對嗎？後來班上對班主任恨之骨的同學早就提議要打班主任了，原本我對班主任沒仇的，可是在你把我調到後排讓我不能近距離觀黃老師的腳時，我就恨上你了！我便提供麻袋給這幫同學，在一天放學的時候，這幫人輕車路地沖上去，把麻袋套上了班主任的頭，然後拳打腳踢了一頓，一哄而上。見到這形，我心裡充滿的盡是複仇的快。

在學校的舉辦的拔河活中，我見到了黃老師抱著一個小孩，這是一個剛剛開始學走路的小孩，小孩長得和黃老師很像。有同學上去抱住小孩，問：“老師，這是你的孩子啊？”

黃老師幸福地一笑，說：“是啊！是我的孩子！”

同學說：“哇！老師你這麼年輕就有小孩了？”

老師笑著回答：“因為我在畢業分配到我們學校半年後，我就結婚了，不久就有了他……”

指了指自己的孩子，一臉的幸福。

在不遠的我頓時到一陣的天昏地暗，老師結婚了？而且還有了孩子了！

原本想著怎麼追上老師，雖然我知道師生幾乎是不可能的，可是我還是在計劃，可現在老師卻結婚了，還有了孩子，我這不是全完了嗎？老師明明比我們大幾年，怎麼會這麼快就結婚了呢？看著老師臉上的幸福，瞬間老師的幸福變了許多只毒蟲在嘶咬著我的心。

我與老師沒希了，老師腳我也只能是遠看不可了！

老師帶著的孩子走到了我的跟前，老師微笑著說：“這是位大哥哥啊！等下他要參加拔河比賽！”

我不滿說：“叔叔！什麼哥哥！老師你只比我們大七年，可看起來還像我的妹妹呢！”

我這是話中有話，其實是想把老師當自己的妹妹。老師笑逐開，目似乎是穿了我的心，老師看出我對有那麼一點的非分之想，確實老師還是認為十七、八歲的我們是青春期的萌，所以老師並不算太在意，要是老師知道我真實想法的話，就不會這麼大意了。

寫小說好累啊，真是難為那些大大了，我有激在，才能繼續寫下去了。

自從知道黃老師結婚並且有了個小孩之後，我從來都沒有這麼傷心，就像小時候最的棒棒糖被人給搶走了一樣，眼淚流下來，我記不起我多久沒有流淚了，總之，我的一切都完了！好不容易對老師產生了，了這種結果。

我的英語績好不容易在極短時間從當初的三、四十分升到了六、七十分，可由於我知道了這一況之後，我的心跌落到了穀底，績自然是一落千丈，反而連三十分都不到，才二十來分。黃老師把我找來，問我原因，我只能是三緘其口，我能告訴黃老師，我是因為才績下降嗎？不！不可以！

又一次在黃老師布置作業的時候，我沒有完，不止我沒有完，不的男同學都沒有完，於是老師便讓我們到老師辦公室去寫作業，把作業給寫完才能回家或者回宿舍，老師會陪在辦公室陪我們，有什麼不懂的可以直接問。這就是我們的老師與現在的老師的區別，是一種要教會你，不像現在的你學不學不理會，反正我已經把課講完了！