班上有人終于回過神來,紛紛過來兩邊拉架,喊放手放手。撕扯中的兩人終于被拉開,梨花頭怒發沖冠,掙扎著去踹逢寧,破口大罵,“你有病啊,我喊孟桃雨出去,有你什麼事?”
逢寧被人按著,毫不客氣跟對罵,“我有病,你有臉嗎?天欺負一個小姑娘,你晚上睡的著覺嗎臭三八!刑法第二百三十四條你知道是什麼嗎?再敢孟桃雨一下你試試?”
用別人的話描述,當時逢寧就像是個英雄,堪稱現代版花木蘭,在戰場上大刀一揮,把敵人得節節敗退。噴的極其兇殘,梨花頭梗著脖子站在那,長了一張,什麼都說不出來,像是臉上隔空被人摑了一掌似的。就連來勸架的人都被逢寧罵街的能力震撼地定在了原地。
這場鬧劇最終以老師來了作為收場。梨花頭強忍下怒氣,狠狠瞪,走之前放下狠話,“行,我記住你了,咱們走著瞧。”
剛剛混戰之中逢寧難免被踹了幾腳,低頭拍掉上的灰,對著梨花頭不不慢地,用食指堵住,輕蔑無比,“噓。”
老師在臺上站定,人群很快散去,各自回到位置上。孟桃雨在底下都快急哭了,“對不起,這下你都被連累到了。”
逢寧整個人很放松,聽罷嘖了一聲,“又開始了?我告訴你,如果我不想,誰也連累不到我。我既然幫你,我就不怕被連累!”
扁扁,用筆敲了敲江問的背,“謝謝你啊剛剛。”
他連頭也沒回。
啟德老師批卷都是流水線模式,績下來的很快。排名出來那天,鐵娘子向來刻薄的面相也難掩喜氣。站在班門口,四下打量一遭,班上很快安靜下來。
“我發現我們班學習氛圍真是有點差,剛剛路過其他班,別人課間都在埋頭學習,沒有幾個人跑,你們再看看你們。高中的懶,以后都是要還的。”
在漫長的思想教育結束以后,鐵娘子咳嗽一聲,“對了,今天還要告訴大家一個好消息。我們年級一共有二十三個班。這次底考試的榮譽榜,我們班上了三十多個,其中年級前五有三個都在我們班上,分別是第五名萬同學,第二名江問同學,和第一名——逢寧同學。”
話剛說完,班上焦點瞬間集中到一組后排,某位無打采,看樣子也沒在認真聽講的人上。
突然響起來的掌聲驚醒了昏昏睡的逢寧,迷茫看了看四周,低聲音問孟桃雨,“發生啥了。”
孟桃雨可激了,小聲說,“老師說你這次是年級第一!”
“哦哦。”逢寧懶懶應了一聲,還是迷迷糊糊的,沒什麼神。
孟桃雨,“你都不激啊。”
“這不是習慣了嗎。”
“逢寧??真的假的,沒看出來哇。”趙瀕臨實在難以相信,轉頭道:“臺他媽絕了,不是同名同姓吧。”
逢寧皺了皺鼻子,偏頭,“對了。”聲音很疑,不大不小,剛好夠前頭的人聽見,“第二名是誰來著?”
當事人毫無反應,沒理。趙瀕臨頭一次看江問吃癟,笑的快要岔氣,“逢寧,你有點厲害啊。我問哥被你下了,怎麼樣,還滿意嗎?”
“嘖,我原來趴在他頭上了?還湊合吧。”逢寧狀似驚訝完,又是那種讓人恨不得給幾窩腳的語氣,“再接再厲啊江同學,免得以后恨我。”
趙瀕臨問,“啊,為什麼恨你?”
逢寧笑嘻嘻,賤嗖嗖的,“因為會當萬年老二呀!你都不知道我們初中那個年級第二有多討厭我。”
頓了頓,掌嘆,“說到這里,我還要特別謝某位同學對我的鼓勵。他告訴我,與其想那些有的沒的,不如把心思放到學習上。話糙理不糙,我們一起共勉!”
江問被當眾辱,還不能發作。薄薄的臉皮一會鐵青,一會蒼白,而后又升起一抹紅暈。氣的大半天緩不過神來。
星期一舉行升旗儀式,雙瑤過來找逢寧,順便把抄筆記的報酬給,“我們班那個人知道你這次考第一,天見的抱著你的筆記看,笑死。”
逢寧滋滋地收好錢,“唉,有錢真好呀,我也想有人幫我寫筆記呢。”
雙瑤道:“他還滿意的,以后你寫完復印一份給他就行了,價錢照樣。”
們說著下樓,前后腳剛走出去,一轉眼,逢寧人沒了。
雙瑤站住了腳步,對在禮儀鏡前頭理頭發,整服的人翻了個白眼,不耐道:“姐,倒也不必如此高強度自。”
逢寧撥了撥馬尾,不以為然,“當個不容易,我得照個鏡子開心一下。”揚起下,擺了個姿勢,“怎麼樣,我好看嗎?”
雙瑤搖搖頭,“好看,好看的一塌糊涂,你就是人間寶藏。”
今天剛好到九班去國旗下講話,這是啟德升旗儀式的傳統流程了。其實就是每個班派個代表,去升旗臺上朗讀那些勵志優適合鼓勵學生的假大空作文。
鐵娘子毫無意外選中了逢寧。
早上的風帶了點涼意,拿起話筒,先是喂了兩聲試音,“大家聽得到嗎?”
底下傳來陣陣笑聲。
后面有老師拉下臉來,提醒,“嚴肅點。”
另外一個老師發現不對,低聲說,“的稿子呢?”
“大家好,在演講前,我先自我介紹一下,我是來自高一九班的逢寧,相逢恨晚的逢,犬不寧的寧。關于這次的演講,其實我也沒寫演講稿,因為這種形式主義很浪費時間,并且毫無意義,也沒幾個人會認真聽,我不如即興發揮。”
四周立即起了議論,鐵娘子站在底下,臉都變了。不人不明就里抬頭看向這邊,等著這場好戲怎麼發展。
在無數看笑話的眼神下,逢寧收起剛剛隨意的表,嚴肅道:“我最近在思考存在的價值,未果,于是開始從一些哲學讀中尋找答案。馬克思利益論讓我認識到,利益就是人類的唯一驅力。于是,又出現一個問題,如果利益驅可以解釋人類行為,那麼人生意義一詞又何來意義,難道所謂的人生意義就是追求利益嗎?”
全心投這場演講之中,“事實上,假如有人覺得自己品格高尚,人生意義就是奉獻自己,取悅他人,那麼一定是了孔子那一套的影響。”逢寧氣呼呼的,“那正是統治階級為了穩定,所希施加于每一個人的,這也是傳統道德觀念在他們上施加影響力的表現,這就是欺負老實人!”
此話一出,滿場嘩然。
“如果沒有冒犯的話,我想說奉獻本就是善良的人獲取神利益的一種方式。因為奉獻自己,本質上你的是自己神產生的愉悅。用尼采的話說,你的是,不是的對象。”
原先嘈雜的場地漸漸安靜下來,他們都看著。逢寧語速越來越快,犀利地說:“大部分的人,包括在場各位,碌碌無為過完一生,到老都不知道自己想要什麼,什麼,應該堅持什麼。既然人的本都是趨利避害,取悅自己,被利益驅一生,為什麼世界會出現戰士,軍人,醫生,科學家?所以我今天真正想說的,也是我分析出來的重點:在格局之外,強者人生意義現的唯一方式,那就是——信仰。”
逢寧一清湯寡水的校服,給人第一印象就是,咄咄人的濃艷。可現在,用著完全不符合外表的氣勢,轟轟烈烈地在升旗臺上開講堂,稿講大道理,瀟灑坦地發表關于人生的高論。場下全都了套,有掌聲也有唏噓,從頭到尾面不改。
鐵娘子拉住了想打斷逢寧講話的教導主任,心里又氣又覺得自豪——這是的學生。
這場彩狂放的演講,對很多人形不小的沖擊。有人崇拜,有人好奇,有人眩暈。
其他人都在頭接耳地議論,可江問只盯著逢寧。
他站在人群之中,口一片空寂。
一張意氣風發的臉全數落進他的眼里。那樣閃閃發,高傲又自由。仿佛什麼都是說了算,天生就該是以為中心,一切都要為神魂顛倒。
在意識之前,他已經開始對臣服。
升旗儀式解散以后。
“實在是太牛了,沒見過這麼颯的生。”一路上,郗高原又驚奇又興,不停回味這件事。
“還記得嗎,就是那次跟我談存在價值的人。”趙瀕臨一樂,跟邊的人獻寶似的,“這次年級第一也是!”
其余人紛紛附和,江問和他們并肩走著,一言不發。
四班的計遲一副極其興趣的樣子,“逢寧對吧,幫忙打聽下有沒有男朋友。”
郗高原笑的猥瑣,“你啥意思?”
“沒有我就去要聯系方式了啊。”
“我靠,你這個都還沒分呢,這就開始想下一個了,渣男啊!”
計遲嘶了一聲,“我有種預,我這次遇到真了。”
有人出聲打斷,口氣淡漠又煩躁:“別打主意。”
計遲還沒來得及反應,啊了一聲。
“我說,不要打的主意。”在他們驚訝的目里,江問看著他,又重復了一遍。
作者有話要說: 明天還是晚上七點更新,文案的道歉條我會掛一個月再刪,給P大以及書添的麻煩再次到抱歉。
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