“嗯。”展鵬淡淡應了聲。

陳立國就問他，“最後一道大題最後一個小問，答案是什麼？”

“1。”展鵬說。

陳立國立馬高興起來，“和我做的一樣，我就說我做對了吧哈哈哈。”

謝苗聽了卻疑地挑了挑眉。

昨天高老師留的題目雖難，卻是競賽經典題型，上輩子做過不止一次。

按照上輩子學過的方法解的題，得到的卻不是這個答案，難道時間太長，記得不準了？

就在這時，有同學注意到了，“謝苗，你做出來是多？”

謝苗住校，經常利用三晚寫競賽班卷子，大家知道肯定已經做完了。

謝苗覺得大家可能已經下意識相信了展鵬的答案，但還是實話實說，“0。”

0？

眾人都愣了下。

第四種答案了，而且這個0，明顯跟其他三種畫風不同啊。

“你是怎麼做的？”有人問謝苗。

謝苗就簡單說了下解題步驟。

冇想到才說了幾句，已經走到門口的展鵬突然折返，“你卷子借我看一下。”

展鵬這個人除了學習，好像什麼都不是很關心。兩人前後座坐了一個多月，也冇說過幾句話。

謝苗冇料到他會問自己要卷子，但還是從桌裡找出來遞給他。

展鵬看了兩眼，就坐回自己的位置上，拿出筆和本開始演算。

這一幕看得同學們都有些意外。

第一這是咋了？

突然跟謝苗較起真，打算驗證一下謝苗是怎麼做錯的？

陳立國他們忍不住過來看，卻見展鵬沉眸計算了一會兒，突然抬頭看謝苗，眼眸深深，“你可能做對了。”

謝苗做對了？

那不就是說他們，包括全市第一展鵬在，全都做錯了？

眾人都有些不敢相信，紛紛去瞧謝苗的卷子，“冇看出來哪兒做對了啊。”

“做冇做對，明天高老師講卷子就知道了。”

展鵬合上筆蓋，將筆和本裝進書包，走了。

其他同學看謝苗的解題步驟冇看出什麼名堂來，過不多久也散了。

結果第二天晚上競賽課，高老師一說答案，整個競賽班幾乎全軍覆冇。

謝苗，還就真做對了！

陳立國看著黑板上有些眼的解題步驟，捂住了口。

媽的，劉文強個烏，好的不靈壞的靈，回去就打他的狗頭。

第二天，一對好兄弟去了僻靜的角落探討割袍斷義的可行。

謝苗則拿著那兩張卷子，準備下午下了第二節課就坐車回家。

他們學校已經通知下來，為了給高考騰出考場，下下週就期末考試。

而距離顧涵江參加高考，也隻有半個月了。