能夠過來負責教導的人，自然不會是一把年紀只知道一到十的白癡，何況這種老獵人，就算其他的知道得不多，但數數是絕對在行的，這是外出打獵必須知道的知識，狩獵隊與狩獵隊之間的比拼也不了用到數字。

知道里這幫孩子一到三十以都差不多能練數出來，老獵人除了詫異驚奇之外，也有了一歡喜和欣。他教導人，可惜在山上，那里的孩子本用不著他去教導。

難得來了興致，老獵人今天教導得相當盡心。

能學到更多的數，鬧哄哄的里也安靜下來，不吵著換人了，小崽子們都豎著耳朵聽。邵玄主要是看部落的文字，這幫孩子則是學習更多的數，至于最無聊的，大概就只有蜷在草墊上睡覺的凱撒了。

老獵人離開的時候，還沒教盡興，也頗為不舍，往年一個冬季也就過來個兩三次，現在教得爽，就算他想多來幾次，他也不可能天天下山。考慮之后，老獵人將手里的皮留了下來，并不是最開始拿出來的那張，而是記錄了更多數字和文字的一張更大的皮，讓邵玄保管著，誰想看就去找邵玄。

里這邊的通風口都已經用茅草堵了起來，沒有照進來，冬以后里白天黑夜一個樣，里也不可能整天燃著火堆。里存著柴火，前兩天有戰士搬運過來，但也供不起天燃燒。

邵玄看著火堆想著，如果里能亮些，干什麼都方便了。

凱撒趴在邵玄旁邊啃生魚，它不吃食。

里吃完魚留下的那些細的魚牙也不好用來做其他的工，都太小，他們也不能外出狩獵，狩獵工也用不上。邵玄直接做了幾把刷子，給凱撒刷，自己也梳梳頭。

部落里是有梳子的，只是里的孩子們對梳頭的興趣不大，形象問題比不上食問題重要。部落的人不論男，都有長有短，不喜歡長的就用刀將頭割短，但是這邊也沒有誰去給那些孩子們割頭，一個個披頭散的。

稍微大點的魚牙被里的孩子們爭搶著做了項鏈。

用獵的角或者牙之類比較有種特征的東西做裝飾，這是部落里的人用來炫耀展示自己狩獵能力的方式。有些戰士會將這種裝飾送給心的姑娘討歡喜，人之間也會攀比，比誰帶著的項鏈更高等，頭上的羽所屬鳥種哪個更兇殘，越厲害的獵做的裝飾，戴著就越到部落人的羨慕。

孩子之間自然也會比。近山腳區的孩子們帶著的項鏈多數都是家里長輩外出狩獵之后用獵的角、牙齒或者某一部分的骨骼做的，里很多孩子早就沒了雙親，沒有人送他們這樣的裝飾，每次去部落里走的時候他們就特別羨慕其他帶著飾的孩子，經常跟部落其他孩子爭斗就有這個原因在。

可現在，他們能夠用自己親手捕到的獵的牙齒做項鏈，能不高興麼？現在，他們也有項鏈了，不必那些孩子們戴著的差！這幫孩子如此喜歡魚也與魚牙項鏈有關。

邵玄沒跟他們搶魚牙，大點的適合做項鏈的都讓給了其他孩子。結去看他妹妹的時候就帶著一顆魚牙，比他自己帶著的那幾顆魚牙都要大。

都不容易。

在邵玄思量著怎麼改善里狀況的時候，里的孩子并沒那麼糾結，每天除了睡，只有吃東西的時候坐在火堆旁流一下數數的經驗。而莫爾每天也會練刀，數數他早就掌握了，認識的字也比里其他孩子多，每天點著火堆的時候，他就在角落里練刀，朝空中扔個石子，然后揮刀砍，畢竟這里可沒有夜燕供他練習。

吃過東西，里的孩子們一個個睡了，火堆里的木頭快燃盡，邵玄往里加了一木頭，等木頭的那端燒起來，才拿著燃燒的木頭，往深走。

那天他查看深的時候，現了一個堆著雜的石室，石室很，里孩子們用的石鍋也是邵玄從那里翻出來的，除了石鍋之外，當時邵玄沒有細看別的。今兒閑著沒事，便拿著火把過去瞧瞧，看看能不能再翻出點有用的東西。

雖然睡的地方通風口都堵上了，但深還是有連通外面的細和小口，繼續往深走的時候能到一吹過來的冷風。

好在風不大，火焰只是跳了幾下，不會被吹滅。

邵玄裹了裹皮，繼續按照記憶往里走。凱撒跟在旁邊。

里深有不石室，呈樹枝狀分布，堆積雜的石室在靠右數倒數第二間，還大。

石室的通風口都被堵上了，邵玄拿著火把翻看這里的雜。有一些品以前被使用過，后來大概里的孩子都懶得再用這些，只等著部落糧，這些工雜也就全都堆積在這里蒙塵了

除了幾個石凳，也有架起石鍋的的東西，邵玄都沒興趣。

翻看了一會兒之后，邵玄的視線落在一個圓盤上，石質的圓盤，平底，邊沿高出一指的距離。

盛東西吃的？有了石鍋還用這個干什麼？

將石盤放一邊，繼續翻看別的，翻著翻著，邵玄作一頓，回頭再次看向被扔在一旁的石盤。用手略丈量了一下，然后舉高火把，看看被堵著的通風口。

石的通風口有很多都開得比較大，既能通風，又能。

邵玄的視線在堵著的通風口與石盤兩者之間來回看了幾眼，然后抱起石盤沿路返回。

加了柴火將火堆燒旺了點，從口厚厚的雪層里取了雪放在石鍋里，邵玄將石盤放在口草簾子外面，將燒融了的雪水倒進去。等了會兒，邵玄再去看，現水已經結冰。

將石盤拖進，用火燒了下石盤的邊沿，然后將石盤倒扣，里面圓餅狀的冰塊被倒出。

有幾個沒睡的孩子疑地看著邵玄來回忙活，都很好奇，裹著毯又怕冷懶得站起來，都長脖子往邵玄那邊看，火堆不亮，他們看不清邵玄到底在干什麼。

直接用手太冷，邵玄用皮裹著冰，抱著冰踩在一塊石頭上，讓結把堵在這個通風口的茅草全給拔了。

沒東西堵著，外面的冷風都往里灌，冰得的孩子一個激靈，站在通風口的邵玄更是強烈，覺臉都木了。趕跟結合力，將冰塊對著通風口往里推。

和邵玄預料的一樣，冰塊跟通風口的大小差不多，只小一點點，而這一點點正好讓他將冰塊推進通風口里。

以前邵玄不明白為什麼通風口里還有一凹陷，現在知道了，是用來卡住冰的。還有點隙，用茅草直接堵就好。

等冰塊裝好，外面的寒風也沒再吹進來，卻是從冰塊照里。這里的冬季沒有熾烈的，但白天外面亮度還是有的。

在邵玄看來，這樣的度還是不怎麼滿意，設計也有不缺陷，但對這些孩子來說，已經很滿足了。

一個個張大，盯著亮亮的通風口，目瞪口呆，跟傻了似的。

原來，冬天，也可以很亮的。

邵玄只裝了一個，剩下的就讓其他人來做，這次自告勇的人很多。剛才還懶得起來的人，圍著毯就過來了。

在旁邊指導他們又做了一個冰塊安裝在一通風口，邵玄便讓他們自己繼續，每個孩子都恨不得親自手試驗一次，邵玄決定還是按組來，五人一起裝一個。太高的地方，他們就以疊羅漢的方式來解決。

邵玄讓他們用的時候都得小心別摔破了，不知道這些石盤存放在這里有多久，至近些年是絕對沒使用過。

看那邊沒問題，邵玄又拿著火把回到堆雜的石室，翻了翻，又翻到四個圓盤，就一個能用，其他三個都碎了。

將第二個圓盤拿出去，做了個冰塊安裝在這間放雜的石室的通風口，這次用不著火把邵玄就能看清石室的形了。

那邊的孩子們正忙著做冰塊，邵玄則在這里繼續翻，看看還有沒有其他能用的東西。

翻的時候，邵玄的手臂過石壁，現石壁上唰唰地掉。

邵玄很疑，里其他地方的石壁可沒有這樣，俯仔細看了看，他現，這間石室石壁表面覆蓋著一層東西，像是用石理后刷上去的。

他見部落有人用過這類似的法子刷木頭防蟲防腐，但這里只是山，何須采用這樣的法子刷石壁？而且，看這形，年代夠久了。

剛刷上去的那些年肯定是覆蓋得嚴實，可現在離部落居住在里的時期已經過去好久好久，這些覆蓋在石壁上的層早已經變松，有些地方開始掉落，用手一抹，就能抹去不。