《問蒼茫》可以說是24年開年第一部口碑爆劇，豆瓣評分8.9。這部劇口碑能爆，好評如潮，導演功不可沒，對細節的設計，更是下足了功夫，非常用心。而以下8處細節，足可以「封神」。

細節一、二：兩次「說服」。一次是謝持填表，一次是羅老更改祠堂規矩。這兩次「說服」，面對的都是長者，謝持是國民黨元老，羅老是族中德高望重的長輩，都是「老資格」。謝持不肯填表，羅老要把進入祠堂上課學習的女子沉塘，最后，都被青年教員說服了。

這兩段「說服」都相當精彩，簡直就是說服人的范本，值得借鑒，非常實用。結了一下這個「說服框架」，大致是這樣 ——首先，先讓一步，真誠給對方道個歉，先把對方的氣給捋順了。心里有氣堵著，什麼都難以聽進去，很難溝通，所以第一步，先順對方的氣。然后就開始曉之以理，動之以情了。

第二步，找出對方曾經的高光時刻，要與目前的狀況能聯結得上。比如，謝持，教員就夸他，年輕的時候，就跟隨總理干革命，還身先士卒，刺殺袁世凱，是革命的先鋒。對于羅老，教員則列舉了羅老年輕時候帶頭剪辮子，辦學堂，一直都是進步的開明人士，這些事情也給少年時代的教員留下了深刻印象和巨大影響。

第三步，就是把這些高光時刻，和當下狀況的矛盾沖突相對比，指出其不和諧，不符合對方的高光形象和理念。

比如，謝持，教員就說，謝老一直都是革命的先鋒，都是走在最前面，怎麼區區一張表，反而落下了呢？成功說服謝持。而羅老，一直都是進步、開明的人士，在女子是否能進祠堂這件事上，卻沒有跟上時代，思想落后了，不夠開明進步了。

細節三、四：兩次「告別」，獨自前行。

這兩場「告別」也很精彩，一次是爬山，和賀老「告別」，一次是江邊，和陳獨秀告別。

兩次告別異曲同工，都有「你自己走吧，我不能陪你了」，這類的意思表達。這種雙關特別戳人，人生之路，信仰之路，探索之路，都是這樣，人來人往，有人同路，有人走遠，有人告別，有人前行，兩次告別，青年教員都是深深鞠躬，然后自己繼續堅定的大步往前，非常藝術化的表達。

細節五：教員吃酥餅。

陳獨秀請教員吃酥餅，皮太酥，酥到掉渣，渣掉到桌上，教員就把落在桌上那些渣子抹到一起，吃掉，盤里剩的渣子，也一起吃掉。這個細節不知道是導演的設計還是演員的發揮，總之，很經典很細節，足見用心。為什麼教員能夠看到農民的力量？為什麼是他？

因為教員對農民是從心里親近，真的去接近他們，平視他們，融入他們，真的親近農民，親近土地，才會對糧食格外珍惜、愛惜。

這一個細節的刻畫，盡在不言中，含義深刻，勝過千言萬語。

細節六：陳獨秀得知陳延年犧牲。

大家開會的時候，傳來陳延年犧牲的消息。

陳獨秀強作鎮定，說了一番話，大意是，革命就會有犧牲，我陳獨秀的孩子，也可以犧牲。

那一刻，我突然就想到，1950年，毛岸英犧牲在朝鮮……

後來，陳獨秀回到家，太傷心摔倒在地，一個人躺床上無聲痛哭，撕心裂肺……

細節七：一家人放孔明燈。

劇集快結局時，一家人放孔明燈許愿。楊開慧說，希望和教員永遠不分開，然而這一次離別，卻成永別。這之后，他們失去聯系，三年后，楊開慧犧牲。毛岸英許愿說希望快點長大，和爸爸一起去干革命，想想這后面發生的事，真實的歷史，真是令人淚目，唏噓。

細節八：結尾云開霧散東方紅。

結尾特別藝術化，問蒼茫，問蒼茫大地，誰主沉浮？

一條清晰但蜿蜒的路，通向遠方，

毛主席終于為革命、為中國找到了正確的路，

雖曲折，但清晰，

他堅定的大步向前，走在路上。