葉蘇芳就上了小半天的學,被人奚落嘲笑幾句，哭鼻子回家再不去學校了。

　比起坐在教室里也不敢，聽老師講一些聽不懂的鳥語,更喜歡在野樹林和小山上撿柴禾,自由自在地追野逮小野兔。

　干活干累了，姐妹四個找平地撐開皮筋，可以跳皮筋。或者撿一把干凈圓亮的小石子,坐下來拋石子拾石子玩。

　葉蘇紅玩這些最厲害,什麼花樣都會。

　蘇瓷向來不是多管閑事的人。

　穿越前是孤兒，沒有人牽絆，不大習慣對別人付出過多,最多力所能及盡個力。

　葉蘇芳回歸了原先的日常生活，早上便自己一個人上學。

　今天有點趕巧,快走到小樹林的時候，遠遠到了好朋友加同桌李秋玲。

　李秋玲背著書包沖跑過來,前后了,“你那個五妹妹，今天不來了？”

　蘇瓷很平常道：“不讀書,不來了。”

　李秋玲也覺得很正常,“這年頭,沒什麼人讀書。”

　蘇瓷轉頭看，“那你是個特例啊。”

　李秋玲手指著書包帶子，“以前我家條件好,家里人都讀書。現在家里分不好了，做什麼都有障礙。可越是有障礙，我就越是想要爭取機會，并且要認認真真讀好。”

　蘇瓷抬手拍一下李秋玲的肩,“加油！”

　李秋玲笑一笑，轉頭看向蘇瓷，“你不也是個特例嗎？”

　蘇瓷想想也是啊，因為葉老二時常不讓上學，原主不知道哭了多回，寧肯穿最破的服吃最的飯，也要把自己的勞所值拿來學費。

　原主和李秋玲能好，就是因為各方面都非常像。

　兩個好朋友，笑起來手牽手，一起背著破舊的黃書包，往學校去了。

　到學校剛上完早讀，蘇瓷就被安老師去了辦公室。

　不用問都知道是為什麼，蘇瓷回答安老師：“自己不想讀，別人再怎麼勸都沒用。”

　安老師默聲一會，沒再多麻煩蘇瓷。

　但也并沒有死心，堅持道：“被同學嘲笑了，跟我說一聲就好了呀，一年級的小娃娃還不好管？這樣吧，中午我跟你回家，再找談兩句。”

　蘇瓷知道安老師在這種事上的執念，如果不是安老師，原主也讀不到五年級。

　雖然覺得沒什麼用，也沒給安老師潑冷水，只沖點點頭。

　說完葉蘇芳的事，安老師也沒讓蘇瓷走。

　換了語氣和神態，對蘇瓷說：“下午要在我們學校的場上舉辦知青歡迎會，大隊領導都會參加，我們學校也需要出一個學生代表講話，蘇瓷就你上吧。”

　蘇瓷微頓了下。

　片刻回神，滯愣著應：“好……好啊。”

　安老師知道膽子小，平時上講臺讀個書都發抖，所以笑著道：“別害怕，稿子寫好，直接念稿子就好了。你就當臺下坐著的人都是紅蘿卜大白菜，就不張了。”

　蘇瓷重重點頭，“好呢，那我現在回去寫稿子。”

　安老師還是笑得溫和，“寫好拿來我看看，我再幫你潤潤。”

　蘇瓷點了頭要走，子剛側一半，又被安老師給住了。

　安老師上下打量了一番，忽拿了上課的長尺子過來，站到旁邊，給大致量了肩寬長以及胳膊和的長度。

　蘇瓷疑：“您……要給我做新裳嗎？”

　安老師倒也直接，“我可沒這麼闊氣，現去買布回來做也來不及，我回去找兩件舊裳，給你改一，你不嫌棄吧？”

　蘇瓷不好意思，“我怎麼會嫌棄啊？”

　上現在穿的裳，打了好幾個補丁，下午上臺講話的話，確實不好看。

　說好了這事，蘇瓷便回教室寫講話稿去了。

　到底不是土生土長七十年代的人，政治覺悟沒那麼高，于是草草寫完一稿，就拿給了李秋玲，拜托：“幫我拔高一下。”

　這年代上臺發言講話，那句句離不開革命，離不開無產階級，更離不開-主席。

　李秋玲拿筆幫潤一下，什麼“一不怕苦，二不怕累”、“人不能好逸惡勞，要懂得憶苦思甜”……那稿子的思想覺悟就完全不一樣了。

　李秋玲改好后，蘇瓷謄了一稿，又拿去給安老師潤。

　一上午幾個課間，稿子也就敲定下來了，不算長，讀起來不過幾分鐘的事。

　到最后一節課的時候，安老師跟大家說了下午的知青歡迎會。

　對別的學生倒沒有太多的要求，就讓他們穿得干凈神一點，別整得像從灶膛里剛爬出來似的，還有就是大隊領導都要參加會議，讓大家遵守紀律。

　聽完安老師的話，吳巧艷盯了盯蘇瓷的后腦勺。

　當然知道今天會有知青來向大隊落戶，也記得下午那場歡迎會，但沒想到，到知青歡迎會上發言的學生代表，變了蘇瓷。

　績不大好，前世發言的人當然也不是。

　前世的時候，葉四丫在那場高燒之后就退學了，學校里的事，和都不再有關。在這場知青歡迎會上發言的人，是李秋玲。

　安老師說完知青歡迎會的事，就收起教案課本回了辦公室。

　教室里早就收好了書包的學生們，一窩蜂地往教室外面沖，急著回家吃飯的不是多數，多數都是結伴在路上再玩會。

　蘇瓷要等安老師，帶回家去找葉蘇芳，所以沒和李秋玲一起走。

　李秋玲看還有事，就先背著書包出教室，自己一個人快著步子回家去了。

　離開了大隊，剛進了小樹林沒走幾步，忽聽到后有人喊。

　李秋玲停下步子來，轉去看，只見喊的人是吳巧艷，跑得噓噓氣。

　吳巧艷跑到李秋玲面前，沒好氣道：“我說，你走這麼快干什麼呀？”

　好像是什麼好朋友，故意走得飛快不等一樣。

　李秋玲一臉疑，卻不敢有太多緒表現，因為平時在學校里，也被吳巧艷欺負過。

　小聲說：“我肚子了，要回家吃飯。”

　吳巧艷站著用手扇風，緩了一會氣。

　緩得差不多了，說：“我說你是不是傻啊？葉蘇瓷搶了你上臺發言的機會，你還幫改稿子？你真當自己是活雷鋒呢？”

　李秋玲聽得不大懂，蘇瓷什麼時候搶了的機會？

　安老師直接找的蘇瓷啊，而且蘇瓷的普通話水平確實比好很多，形象也比好。

　吳巧艷放下扇風的手，掐著腰。

　略無語地看著李秋玲，“我看你是真傻，這個機會本來就是你的，被葉蘇瓷搶走了。你家分不好，這個表現機會對于你來說，是不是很重要？有了這次的表現加，你升初中肯定是沒問題的。現在被葉蘇瓷搶了，估計是不好說了。”

　聽到“升初中”三個字，李秋玲眼神里終于有了不一樣的緒波。

　吳巧艷捕捉到了的目，但實在也不喜歡看這副不拉幾的窩囊樣，又說：“反正就是這麼回事，信不信隨你。我要是你，絕不讓出風頭，非得讓出糗不可。”

　說完看李秋玲還是悶不吭聲地不說話，也實在不想站著看了，轉就走。

　走幾步聲音飄在樹林里，“自己好好想想吧。”

　李秋玲站在原地沒，了書包帶子，看著吳巧艷走遠。

　抿一抿又咬一咬，到底還是沒說出話來。

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　蘇瓷在教室里收拾好書包，等著安老師忙完，才跟一起出學校。

　路上兩個人聊天，說的自然都是上學的這些事，安老師表達了不自己的想法。

　回想來向小學教書這幾年，說自己最喜歡的，就是蘇瓷和李秋玲。

　剩下當然全是鼓勵的話，讓蘇瓷不要被周圍的人影響，一定要好好把書讀下去。

　蘇瓷點頭應和，說自己一定不辜負安老師的期。

　說完想起來李秋玲一直擔心的事，便又試探著問了安老師一句：“安老師，李秋玲家分不好，到了明年升初中，大隊那邊會卡嗎？”

　安老師轉頭看蘇瓷，“只要是我的學生，我不管他家里是什麼分，我都一視同仁。我希咱們這的孩子都得能到教育，尤其是孩子們。只要有我在，李秋玲就一定能升初中。過兩天我親自找談談話，讓放心，好好學習就是了。”

　蘇瓷聽了這話也高興，笑著沖安老師說了句：“謝謝您。”

　安老師“嗐”一聲，“我的學生，我的小姑娘們，我不護誰護？”

　腳下的泥土路都是坑洼，走起來并不輕松。

　蘇瓷跟在安老師旁邊，不時轉頭看的側臉，覺得溫漂亮得不行。

　兩個人就這樣聊著天到了八隊。

　路過老金家門口，走到自己家門外，只見丫頭們正在堂屋里吃飯。