薛明翊抱著兒在大楊灣下車。
莎莎在車上又睡著, 因為薛明翊懷抱暖和力氣大抱得穩當,所以睡得很香,一點都不冷。
薛明翊看看表, 不到三點, 他想先去學校,看看林蘇葉有沒有去陪讀,順便再去拜訪一下顧孟昭。
經過知青點的時候屋子里傳來一聲長嘯, “啊——啊————”
莎莎被驚得一個激靈。
薛明翊忙拍了拍兒, 聽聲音應該是小嶺, 這孩子是怎麼啦?
他很快就明白怎麼回事, 估計跑來找顧知青指點寫檢討書呢。
八百字對一個不學習,尤其皮子利索筆頭有問題的孩子來說,那就更難。
顧孟昭正指點倆孩子寫檢討書呢。
檢討書不求多花哨,關鍵是真誠、深刻,意識到自己的錯誤, 想出解決的辦法,并且要很誠懇地表態以后不會再犯。
就比如這件事,爸爸生氣撒潑下跪,誰錯?錯在哪里, 他倆自己錯在哪里, 以后應該怎麼解決等等。
顧孟昭這麼一指點,大軍唰唰就寫。
大軍不說話可寫文章半點不愁, 別說八百字, 一千字也不含糊, 但是他并不肯多寫一個字, 不多不,八百正好。
小嶺除了犯愁就是犯愁, 雖然話癆,可他寫東西就開始抓瞎。
雖然顧知青說得詳細,點得徹,可他覺得三句話完事兒,為什麼必須八百字?
對不起,我錯了,我不該……,我一定改,我以后……
頂多把爸爸媽媽等稱呼湊上,再把廢話加一些,就這樣200字也寫得很夠夠的。
八百字?
有大病!
他一著急就開始咬鉛筆頭。
顧孟昭提醒他:“鉛筆芯有毒的,毒素進大腦,會讓你神經中毒。”
小嶺生無可:“那又怎樣?”
顧孟昭:“會……變笨。”
小嶺眼睛一亮:“我還能更笨?”
顧孟昭:“……”
大軍:……給他拖出去!
顧孟昭:“薛磅礴,不要說,你一點都不笨。你手能力很強,思維敏捷,表達能力也很好。你只要稍微用點心思,就可以寫得很好。”
小嶺:“拉倒吧,顧知青,你能不能跟我爸媽說說,讓他們倆以后別不就罰寫檢查?罰個打彈弓、打鳥、抓蛇什麼的……呀,我的蛇!”
他突然想起自己在罐子里的那條小蛇,不知道跑了還是死了,他還想燉蛇羹呢。
看他思路這麼跳躍,顧知青也扶了扶眼鏡。
小嶺開始纏磨顧知青,關系好了以后他發現顧知青這個人是真好,溫、和善,怎麼都不生氣。
他笑瞇瞇地瞅著顧知青,眼:“顧知青……”
顧孟昭假裝不明白他的意思,“小嶺,人生的路是要自己走的,這不是一句空話,更不是一句大話說說而已。它是一點一滴現的,現在你吃的每一口飯,寫的每一個字,做的每一道題,養的每一頭豬,撿的每一只蛋,善待的每一個人……”
小嶺沒大軍那腦子,不知道咋顧孟昭,“顧知青,你說吧,你要啥?我有啥我就給你啥。你幫我把檢討書寫寫唄。”
走到門外的薛明翊腳步一頓,就聽屋里的顧孟昭嚴肅道:“小嶺,人是有原則的,行就是行,不行就是不行,我從不弄虛作假。哪怕我模仿你寫出來的,也不像你寫的,你爸媽一眼就識破。到時候不但要打你,還要質問我,這多人?”
小嶺不解:“有啥人的?到時候再說唄?再說了,我爸媽哪里好意思找你呀,就找你也不好意思發火吧。”
顧孟昭:“那說明我人品有虧,不配為人師表,你爸媽也不會再讓你們來找我學習。”
他溫和善,對小嶺循循善,半句重話都沒,哪怕小嶺歪纏他也只是堅定拒絕,并不會疾言厲。
大軍看不過眼,給了小嶺一腳,“快寫你的吧,嘰嘰歪歪。”
弄虛作假,就是欠一頓好打!
大軍向來冷冷淡淡、慢慢悠悠,很這樣暴躁發火。
小嶺癟癟,開始自己寫。
認命吧。
愁啊,愁白了孩子頭。
薛明翊舉手敲門:“顧知青。”
聽見薛明翊低沉磁的聲音響起,顧孟昭給了小嶺一個眼神,知道厲害吧?你爸媽不定什麼時候就聽見。
小嶺猛點頭,幸虧顧知青沒答應,否則他們全軍覆沒啊。
顧孟昭快步出去招待薛明翊,說一下倆孩子寫檢查的況。
薛明翊示意他拿飯笸籮裝幾個包子。
顧孟昭推辭不掉,就拿了兩個,在薛明翊的示意下又拿兩個。
顧孟昭自認是堅持自我的人,不諂、不貪婪,所以無所畏懼,可對上薛明翊那雙深幽的黑眸,他還是不自覺地會被對方迫,做出服從的舉。
等他拿走四個包子,才覺得有點微妙,他怎麼沒能堅持住?難道自己也屈服于食的?
薛明翊卻沒那麼在意對方敏的緒,畢竟只是幾個包子而已。
大軍聽見薛明翊的聲音就走出來,小嶺卻下意識把檢討書藏起來,意識到自己這樣很蠢,又只好拿出來。
他抱著自己的檢討書,眼睛得通紅假裝哭過,“爹,這也太難寫了。”
薛明翊:“比紅軍長征還難?”
小嶺:“……”不講理。
顧孟昭笑道:“小嶺進步很大,以前只能寫三十個字,現在已經能寫三百。”
這是替他求了。
薛明翊瞥了兒子一眼,眼神冷冽的很。
小嶺搭了一下,干嘛那麼兇,我就是進步很大啊。
薛明翊看向大軍,“是麼?”
大軍剛才看過小嶺寫的,雖然還黑乎乎的,錯別字也不,但……總歸有進步。
他點點頭:“比以前好。”
小嶺高興地一下子跳過去抱住大軍,在大軍臉上吧唧親一口,“哥!”
大軍嫌棄地一把將他推開。
時間還早,薛明翊就麻煩顧孟昭繼續指導一下倆孩子,他先回家。
小嶺:“爹,我媽在學校辦黑板報呢。”
辦黑板報?
有點出乎意料。
他便先去學校看看。
林蘇葉正給趙秀芬幫忙呢。
趙秀芬是學校的音樂老師,要定期辦黑板報。都是一個套路,寫一些語錄、鼓勵的話,抄一些標語、詩歌,然后畫點花花草草作為裝飾。
趙秀芬在學校學過手風琴,會唱歌跳舞,學校就讓當音樂老師,順便學校也需要老師,又不想另外花錢請人,就讓兼任。
可不會畫畫呀,每次課都讓孩子們自己畫,辦黑板報就多寫字,大不了畫幾朵小花點綴一下。
知道林蘇葉會畫畫,班上孩子們總找給本子上畫個花草、鳥蟲、小貓小狗什麼的,所以就麻煩林蘇葉幫忙。
林蘇葉起初不好意思,自己會畫什麼啊,就是照著描的。
可趙秀芬再三央求,說這一次板報很重要,因為縣里領導定期下鄉考察,這幾天到來大楊灣,除了大隊部、互助組、貧困戶以及農田,學校也是必看之地。
除了要帶領一批能唱會跳的孩子排練紅太舞蹈,還得出黑板報,一個弄不好就要被批評。
這可太考驗了。
林蘇葉看那麼為難就答應幫忙,但是不挑大梁,只幫忙裝飾點綴,不搶功不出風頭,又能錦上添花。
一共三面黑板報,從下午兩點忙到太要落山。
趙秀芬站在下面仰頭看看,夸道:“嫂子,你畫得真好看。”
尤其那副幾個孩子仰頭朝著東方紅日敬禮的,覺得特別像畫報上那種。
林蘇葉謙虛道:“我照著報紙上畫的。”
趙秀芬拿來抄文章的那份報紙上有一個小孩子敬禮的畫面,就照著畫上去,覺得有點空,就多畫幾個。
趙秀芬和林蘇葉說話,一轉眼看到那邊大楊樹下站著個高大俊朗的男人,他臂彎里站著個小娃,可不就是莎莎麼。
父倆站在那里一起看黑板報呢。
提醒林蘇葉。
林蘇葉回頭,就見莎莎立刻朝揮小手,里喊著“媽媽,媽媽。”
忙和趙秀芬告辭,背著自己挎包小跑過去,“你倆怎麼來啦?”
薛明翊順手就把林蘇葉的書包拎過去,里面裝了本大字典,有點份量。
他看了林蘇葉一眼,頭發上飄滿了筆末,他想幫撣掉又因為在外面有些不好意思,他把裝包子的紗布包給。
林蘇葉因為沒洗手就先不吃,先親親兒,然后拎著包子一起去知青點。
經過學校轉角的時候,薛明翊突然頓住腳步,大手在林蘇葉頭發上往后拉了一下。
林蘇葉:“?”
薛明翊:“筆。”
林蘇葉笑起來,“沒事,回家洗頭。”
薛明翊:“今天練字了嗎?”
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