喬茗茗考慮片刻，依舊堅持：“沒關系，衡衡這小孩力旺盛，再說有我呢。”

　當父母的堅持如此，志斌叔也就不再勸。

　喬茗茗興致：“那我啥時候去學校啊？我要不要準備什麼？”

　志斌叔：“下周一吧，我和老吳說說，準備什麼……我也不曉得，你說科學能準備啥呢，難不還能準備個火箭來？唉，愁死人了。”

　說完，志斌叔便離開。

　喬茗茗琢磨片刻，心里有了主意。

　科學課？小孔像，放大鏡聚點火這些不就可以搬上來了嗎！

　寧渝詫異：“你這想法好的。”

　喬茗茗得意挑眉：“當然好啦，這樣輕松啊，隨隨便便就能混上一節課，多爽。”

　不過問題來了，放大鏡這種材要去哪里找？

　喬茗茗最終是在董銳那里找到放大鏡的，除此之外，董銳還幫忙做了許多東西，甚至還搞了個電路出來。

　這可是正兒八經的電路，并串聯都有，還有電燈泡。

　厲害，真的厲害！

　喬茗茗有了這些都底氣充足，下周周一，便帶著這些玩意兒，雄赳赳氣昂昂地到學校上任了！

　寧渝著出門的背影失笑，曉得的知道這是去當代課老師，不曉得的還以為這是要去上任學校校長。

　喬茗茗確實把代課老師當出了校長的氣魄來，一周只有二十節課，在這周一到周天上午都得上課的年代，也就是說一天大約三節課。

　從一年級到五年級的科學課全包，喬茗茗可算是明白學校多缺老師了。不過即使全包，依然覺得還輕松，甚至還有時間把自己的練習拿出來做做。

　一周下來，喬茗茗甚至開始無聊，于是刷練習題，不停刷練習，寧渝出題目的速度差點沒跟上刷練習的速度。

　直到進五月份，春耕終于結束時，喬茗茗刷完的練習紙竟然能有的小肚高。