跟著“李元霸”在外面轉悠了一圈,收穫良多,這一趟對於鄭嘆有很大的啓迪作用。
聽說“李元霸”是流浪貓出,顯然在外生存的經驗要比其他家貓多得多,它能夠很好地分辨出環境中各類人和的善惡因素,就算是走在人行道旁邊也依舊沉著,而到那些心懷惡意的人的時候,應對的方法也是不同的。
有的人,你做出威脅或者恐嚇的樣子,他會遠離;而還有些人,你越是表現出威脅恐嚇,他越是來勁。人是這樣,而作爲一隻貓,地位就更低了,面臨的境會更嚴峻,所以很多流竄於街頭巷尾的會見到人就跑,因爲它們無法去清楚分辨究竟哪些人是善意哪些人要表達惡意,到幾次傷害之後就會形一種條件發,見到人就跑。
可是,“李元霸”能夠在短時間選擇出最好的應對之法。比如在路過一個茶店的時候,旁邊的椅子上坐著一對,那男的“咪”地喚了幾聲,手上還拿著一細繩在擺,吸引貓的注意力。貓對於“咪”這個音總是比較敏,也比較喜歡那種會的繩子。可他沒想到“李元霸”反而往遠離他的方向走。
鄭嘆當時心裡很好奇,因爲在那之前也有人這樣對著“李元霸”喚,“李元霸”雖然沒過去,但也沒改變行走路線。而這次它卻在拉了拉耳朵之後,直接遠離了,很乾脆。鄭嘆也跟著它,改變行走路線。
沒走多遠,鄭嘆聽到那個坐在茶店旁邊捧著茶的男人又在,於是回頭看過去,那邊有一隻貓路過,站在花壇上,看上去像一隻家貓,乾淨順。
聽到那男的喚,又看到擺的繩子,那貓就往那邊湊了湊,下一刻,那男的就將手上著吸管的茶往那邊噴,那貓躲得快了些,只有邊上一些沾了茶。於是,那貓不高興了,低耳朵炸起髮出低吼聲。如果小郭在這裡,一定會知道,這是貓發出的警告並隨時可能會做出攻擊或者直接跑掉,一般這種況下最好不要去惹它。
結果這貓的反應反而引得那人噴得更歡騰。那貓被噴了一茶,著往綠化叢裡跑了,只留下那對的笑聲。
垃圾!
那笑聲太刺耳,鄭嘆扯了扯耳朵,看到那兩張臉就恨不得上去撓兩下。
鄭嘆看了看“李元霸”,它已經走遠了,彷彿不知道剛纔發生的事。
路見不平拔刀相助這種事,對於貓來說簡直就是扯淡,誰都不是超級英雄,更何況如今只是一隻求生存的貓而已。貓的命不值錢。
鄭嘆收回視線,快步跟上“李元霸”。
過了街角,又到一對,同樣的,男方也發出“咪”的聲音,做出一些作來吸引貓的注意力,見面前的貓不理會他,便朝“李元霸”扔了一顆小石子兒。
而讓鄭嘆差異的是,這次“李元霸”有了與之前截然不同的表現。它低雙耳,鬍鬚上揚,出尖牙,發出低吼聲。
那男的顯然有些畏了,撿石子的作一僵,這時候他旁的朋友拉了拉他的臂彎,似乎害怕被撓。於是拍了拍手上的灰塵,兩人趕離開了。
對於不同的人,不同的應對方式,沒有一味的退,該強勢的時候強勢,沒必要強勢的時候也利落地避開衝突。這就是“李元霸”在街頭走的時候所採取的態度,不同於其他貓的生活方式。
鄭嘆一直跟在它後不遠,所以能夠將之前所發生的一切看得清清楚楚,前一對和後一對確實表現出了格差異,他們一瞬間的表變化能夠讓“李元霸”選擇出最合適的方法。
而做不到“李元霸”這樣的,就只能同其他流浪貓一樣,在外面見到人就躲開,甭管對方拿出多麼有吸引力的東西,都不能過去,因爲你不知道下一刻會不會被噴得一髒或者被扔石子兒,也不知道自己的警告對那些人是否有效或者讓對方變本加厲。
不是比弗利山的金寵,作爲生活在城市裡的普通的家養,要麼安於現狀,要麼,就去學習更多的生存技能。
對於一隻在室呆不住的貓,生存並不容易。社會環境中的經歷缺乏,這是對與鄭嘆最大的考驗。鄭嘆習慣了從人的角度去考慮問題,而現在,他在慢慢轉變。他不知道自己還要以這種貓的形態持續多久,如果永遠回不去,爲了生存,還需要學習很多,學習怎樣來從一隻普通貓的角度來看待問題。
這條貓命,鄭嘆還不想輕易放棄。
跟著“李元霸”走了一圈,回到寵中心的時候,小郭他們剛忙完,正著鄭嘆的貓名。見鄭嘆從後門那邊過來,小郭也沒懷疑,以爲鄭嘆只是好奇在那邊走了一圈,完全不知道他工作室區域的後門已經被翻了又翻。
回到楚華大學,進東家屬區,外面的喧囂似乎都沉澱了下來,突然清淨很多。路上見到的那些來去匆匆忙著年底活或者各種考試的學生,大多未經世事炎涼。這個時代的學生,心理比十年後要簡單得多。
讓人的是經歷,而不是年齡,就算這些沒背景沒家世的學子們現在出去,也很可能比不上那些已經爬滾打多年的同齡人會來事兒。
鄭嘆跳下小郭的車,擡眼看去,草坪那邊阿黃躺在那裡曬太,這貨從來不出校園範圍,或許,對於它來說,這麼大一片區域已經足夠它折騰。
旁邊還有被拴著的牛壯壯,以及趴在草地上打盹的聖伯納犬小花。
比型,如今的小花比牛壯壯要大幾倍,可偏偏牛壯壯被拴著,而小花卻不,還是格使然。牛壯壯這傢伙對於從小悉的幾隻還算親和,但對於其他陌生的寵,衝上去就開打。大院的人都記得盜竊案那時候小被咬的,不拴著大家也不放心啊。
至於小花,大院幾個孩子經常和小花玩,大家也都知道小花子溫和,除了喜歡流口水之外,印象還不錯。
見到鄭嘆,阿黃側躺著了個懶腰,“喵”地了一聲。
聲低沉而溫的時候,表示它在打招呼,歡迎你,也表示它此刻心不錯,算是與你答話。而大聲一些的時候,它可能是在抱怨,或者有所乞求,比如了求投喂之類的意思。
小郭跟在鄭嘆後上的樓,每次回來都是這樣,一個急著回家,另一個慢悠悠在後面走。
有時候拍完廣告送鄭嘆回來,小郭會拿來一些廣告時拍的照片給焦家的人,這次也是。
進門的時候,焦媽正在做晚飯,客廳裡提前放學回來的焦遠同學坐在小板凳上,焦爸坐在沙發上,好像在說著什麼,估計又在教他書本之外的東西。小柚子同學今天有興趣小組的課程,在上畫畫課,還要過會兒纔回來,玲姨接孩子的時候順便將小柚子一起接回來,所以用不著焦爸焦媽過去。
見鄭嘆和小郭進來,父子倆的話題中止,等小郭放下東西喝了杯茶,聊了下今天的廣告,告辭離開之後,父子倆話題繼續。
鄭嘆蹲在自己的專用椅子上,聽他們談話。
焦爸正在說“破窗效應”。
而這個話題起始於焦遠回家後抱怨班上的某些現象,比如抄作業。今天上語文課的時候老師嚴厲批評了幾個抄作業的同學,在焦遠看來,其他幾門課也有抄作業的現象,爲啥就語文老師這麼較真。而焦爸聽到焦遠的抱怨之後,拉過來開始“上課”。
破窗效應是說,如果有人打壞了一個建築的窗戶玻璃,又得不到及時修復的話,別人就有可能到某種暗示的縱容去打爛更多的玻璃。其結果是:這種麻木不仁的氛圍中,犯罪就會滋生。
“行爲和環境對人有強烈暗示和導,如果第一扇破窗沒有及時修好,就可能會發生更嚴重的事,同理,你們班的同學也會覺得,抄作業是一個可取的,有效省時的手段,然後繼續抄下去……”
鄭嘆看了看焦爸,又看了看焦遠,糾結了。爲啥跟一個小學生談這麼深奧的道理?反正當年鄭嘆自己從上小學一直到大學,抄作業,遲到,打架,勒索……啥事都幹過,當年除了老師不痛不的幾句話之外,也沒什麼約束,說來說去都是砸錢能解決的事,既然砸點錢能解決問題,爲什麼還要複雜化?
想歸想,鄭嘆還是蹲在那裡聽焦爸給焦遠“上課”,並且話題已經從班級現象延到企業管理。
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