不過和老林誰都沒提那本「心算籍」。對來說，是隻翻過一遍，本沒開始學習，當然不好意思問。而老林估計是有點後悔把籍給，不想提，俗稱傲。

回院後，林朝夕放下書包，又關上門，準備學習。

翻開老林仔細改寫的心算教程，先認真看老林在最後重新改換順序的目錄。

心算能力的培養一直是數學初等教育的主要部分，比如背乘法表就是，通過大量練習後形聯結，在較時間完複雜的計算任務，有利於後期更加複雜問題的解決。

來說，肯定是有好的，但心算王那種錯誤教材肯定是坑爹啦，還有些家長讓孩子拚命練，純粹機械計算，也是錯誤的。

曾經，老林也帶玩過一段時間的心算練習，不過實在太懶，老林就放棄了。

現在翻著老林改寫的這本書，那些悉的字跡，無聊的筆，認真的態度，讓林朝夕莫名其妙覺得那些數字間的規律有趣起來。

把書翻到第20頁，開始看加法速算的部分。

加減法的核心，說到底就是湊整，但因為小學強□□列豎式計算，很多小朋友看到加減法都下意識開始打草稿，實際上，如果能先找到數字間的規律，扔掉稿紙進行心算，其實能拓展大腦工作記憶所的廣度，對後期數學學習還是有幫助的。

林朝夕把筆扔開，開始看計算題。

這時，宿舍門被敲響。

「請進。」

回頭說道，門被一把推開，林民小朋友滿頭大汗跑進來，「夕哥夕哥，你回來啦！」

「對啊，我人不是在這兒嗎？」

林民小朋友衝到書桌邊，看到桌上的心算書驚了：「你怎麼還在學習，不是都考完了嗎？」

「考完就不用學習，今天吃過飯明天就不用吃了嗎？」

林民夏天一直在外麵瘋玩，快曬黑炭，加上汗水，整個人都亮晶晶的。林朝夕把桌上的小電風扇對著他吹。

林民見鬼似地看：「夕哥，你你之前不是這樣！」

「沒辦法，哥變了。」林朝夕很滄桑地說。

林民一時語塞，就說不出話來。

「林民同誌，今天怎麼有空來找我？」林朝夕突然察覺到，這些天來廢寢忘食學校，好像很多天沒見林民了。

「之前院長媽媽不讓打擾你讀書啊！」林民驚，「所以，你到底考上沒？」

「我剛考完，績哪那麼快出來。」林朝夕說。

林民臉上閃過一很複雜的表，對於他這個年級的孩子來說，這已經是很有心事的表現了。

林朝夕指了指房間裡的另一張空著的小床，一本正經對林民說：「那邊，坐下。」

林民下意識走過去做好，剛覺得不對，林朝夕輕咳一聲，故作嚴肅地道：「坐端正了。」

林民於是手腳一，坐得闆闆正正。

「說實話，今天您來找我，究竟有何貴幹？」

「院長媽媽說……沈……沈阿姨願意收養我們，我們可以去同一家人家，但你不願意和我一起，我們在一起，有什麼不好的嗎？」林民吞吞吐吐，說到最後，眼睛都有點紅，「你為什麼不願意嘛？」

林朝夕並不意外，從林民進門開始，就大致知道林民為什麼而來。這些天，不是沒到院裡對於的態度，一方麵不想打擾考試，一方麵覺得這個孩子怎麼這麼傻，好多阿姨和媽媽都想找談心，讓改變主意，可又都忍住了。

林朝夕其實還激這點。

「我不是不想和你在一起。」很誠懇地對林民說。

「那是為什麼？」

「我有自己的堅持。」

「啊？」林民茫然了，林朝夕笑了，突然想起老林曾經對小朋友們講宇宙是什麼的場景。

「堅持就是，雖然我還小，雖然我對很多東西的看法不一定正確，但我有我想做的事，它可能不重要也可能微不足道，但我就是要繼續做下去。」對林民說。

林民呆住了，長得大大的，半晌後，他高喊：「院長媽媽，夕哥說的什麼意思啊？」

林朝夕猛地看向門口，房門吱呀一聲開啟，黨院長穿著很樸素的格子襯，抱著手臂走進來。

林朝夕刷地從座位上站起。

「意思就是，不想和你去沈阿姨家裡，就可以堅持不去。」黨院長很有些不開心地說。

林朝夕笑了，頭回聽見一向冷靜自持的院長媽媽說這種話，語氣酸酸的，很不滿意。

「但說的沒錯，有資格做這樣的堅持。」院長頓了頓，認真地說。

夏天的風熱熱的，窗外是綠樹和鳴蟬，聲音如熱浪般，一陣蓋過一陣。

「謝謝您。」林朝夕覺得耳朵麻麻的，說。

院長張開眼，強調：「前提是，你真能做到你承諾的事。」

也就是團賽奪冠。

林朝夕重重點了點頭：「嗯！」

……

晉杯夏令營選拔考也就是預賽的績，要再過一個禮拜，差不多7月1號暑假前後才能出來。

選拔考後，正好學校正規的期末考試。

週一週二週三，正好考語數英三門課。

英語嘛，林朝夕作為一個曾在劇裡浸日久的大學生，找到了比數學更爽的吊打。

數學不用說，很強。

唯獨語文……林朝夕看著那張字跡醜到炸裂的卷子，極其絕。

果然，考完期末語文的下午，語文老師就把到辦公室，語重心長地教育要多練字。並且，考慮到的家庭況，語文老師還送了一本龐中華鋼筆字，希用一個暑假寫完三遍，暑假過後要檢查。

林朝夕隻能點頭如搗蒜，心裡想到的要在院裡抓哪個小朋友練字呢……

期末考試後，小學生就基本於放空狀態，不過紅星小學還要補課，就是提前把下學期的課程上起來，到6月30號才正式放假。

林朝夕樂得每天上學，最近的樂趣就是蹲校外小賣部。

小賣部的商品零零總總，什麼文啦、零食啦、還有各種小玩，三錢一張變圖案的水波紋卡片，塑料陀螺啦，以及各類稱重零食。

這些東西往往鋪天蓋地，東一堆西一堆，小朋友破壞能力又強，整個小賣部每天都七八糟。

林朝夕一開始是試探去問老闆，能不能在小賣部打工算賬收錢？

老闆一聽就不願意，什麼鬼，賬務本就是一家商店最重要的部分，機且重要，這種事怎麼可能給小學生？

林朝夕當然知道可能不大，也不走，就賴在小賣部裡。

小賣部裡有些東西有標籤，有些則沒有。每節課後，就搶先奔向小賣部守著，先努力把所有有標籤的商品的價格記下來。

隻是這位小賣部老闆估計也很懶，店裡東西又太多，很大一部分被埋在底下的東西並沒有任何標籤。

學生們拿好東西走向櫃檯，林朝夕不知道一些商品的價格，一開始沒辦法直接算出價錢。

而老闆大致掃一眼，就很快能報出總數，幾乎不假思索。

站在旁邊，一開始有挫敗，是啊，這麼厲害的老闆確實不需要算賬。

不過，大概是最近賴老林賴習慣了，臉皮厚了很多。

也不走，就站在櫃檯邊，一般兩三件品裡，總有記得的，就通過減法確定每件商品的金額。

一開始的時候，往往連有標籤的商品都記不住位置，每次看到東西來，就要去櫃子裡攤子上確定價格，往往跑一個來回，別人早就拿東西走了。

「數學本是八，棒棒糖五，但是黏黏爪……」林朝夕氣籲籲湊向老闆，訕笑，「阿姨您剛才收了人家多錢？」

「我作什麼告訴你！」老闆阿姨沖翻了個白眼。

林朝夕笑：「你告訴我我好幫你打工啊！」

阿姨當然不會睬。

不過第二次有人買黏黏爪的時候，老闆故意報了商品價格，7錢，林朝夕很激地記下了。

其實小賣部好多常見商品賣的最多，堆在底下的就無人問津，花了一天差不多六節課間和中午時間，就基本上把賣得最多的那些商品的價錢都搞清楚了。

可就算這樣，的反應速度和記憶提取速度也遠遠不止已經在小賣部浸十幾年的張阿姨。

往往張阿姨已經算好錢，開始找零，還沒算完。尤其是放學後，學生們都是拉幫結夥走，幾個幾個拿著東西往櫃檯結賬。

張阿姨往往一邊算這裡一邊給那裡找零，林朝夕就站在旁邊默默覈算，但發現，老闆從沒出過任何差錯，厲害極了。

其實要說簡單加減法心算有什麼非常重要的作用，也說不出來，可正因為基礎，把基礎變紮實總是好的吧。

第二天小賣部開門，林朝夕準時報道，沖老闆敬了個先隊員禮。

張阿姨正叼著油條，看到，油條都掉地上了。

第二天的況，果然比第一天好很多。